Obszar pracy · Zachowanie
Dermatillomania
Kompulsyjne dłubanie w skórze – HRT, kontrola bodźców, ACT, NAC.
W skrócie
Dermatillomania (DSM-5: Excoriation Disorder F42.4): powtarzalne dłubanie skóry powodujące uszkodzenia. ICD-11 6B25.1. Częstość 1.4–5.4%.
Arkusz psychoedukacyjny: Czym jest dermatillomania? →Co jest w tym obszarze
- Arkusze do pracy20 arkuszy A4Karty do wręczenia klientowi i materiały dla terapeuty – z podglądem w katalogu.
- Przewodnik kliniczny8 faz · 17 narzędzi · ~16 sesjiJak pracować z dermatillomanią i zachowaniami skupionymi na ciele (BFRB)
- Kryteria diagnostyczneDSM-5-TR i ICD-11Kryteria rozpoznania i wskazówki do diagnostyki różnicowej.po zalogowaniu
- Baza naukowaWytyczne kliniczne, wielkości efektów z metaanaliz i główne modele teoretyczne.po zalogowaniu
Jak pracować z dermatillomanią i zachowaniami skupionymi na ciele (BFRB)
Cele faz i kryteria przejścia →HRT / ComB – pierwszy wybór
- Diagnoza i analiza funkcjonalna
- Konceptualizacja i psychoedukacja
- Świadomość i samomonitorowanie
- Trening odwracania nawyku – rdzeń terapii
- Kontrola bodźców i sensoryka
- Regulacja emocji i akceptacja
- Wstyd, skóra i odbudowa
- Profilaktyka nawrotów
Arkusze do pracy
Otwórz w katalogu arkuszy →20 arkuszy A4. Każdy arkusz otworzysz w podglądzie; druk, zapis do PDF i wysyłka klientowi są dostępne po zalogowaniu.
Psychoedukacja 6
- Arkuszdla klientaCzym jest dermatillomania?Psychoedukacja: dermatillomania. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaPodłoże dermatillomaniiPsychoedukacja: podłoże/mechanizm dermatillomanii. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury – trauma.
- Arkuszdla klientaModel funkcjonalny: co podtrzymuje dłubanie?Psychoedukacja: model funkcjonalny: co podtrzymuje dłubanie. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaEmocje i dłubaniePsychoedukacja: emocje i dłubanie. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaDłubanie a wstyd i izolacjaPsychoedukacja: dłubanie a wstyd i izolacja. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaDermatillomania a inne BFRBPsychoedukacja: dermatillomania a inne BFRB. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
Techniki 9
- Arkuszdla klientaTrening odwracania nawykuInterwencja terapeutyczna: Trening odwracania nawyku (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla klientaKontrola bodźcówTechnika terapeutyczna: Kontrola bodźców (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla klientaACT i dermatillomaniaInterwencja terapeutyczna: ACT i dermatillomania (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla terapeutyN-acetylocysteinaFarmakologia: N-acetylocysteina (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla klientaPielęgnacja skóryPlan terapii: Pielęgnacja skóry (w module Excoriation Disorder). Sekwencja faz i interwencji.
- Arkuszdla klientaTrening świadomościTechnika terapeutyczna: Trening świadomości (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla klientaPerfekcjonizm skórnyTechnika terapeutyczna: Perfekcjonizm skórny (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla klientaZastępcze stymulacje sensoryczneTechnika terapeutyczna: Zastępcze stymulacje sensoryczne (w module Excoriation Disorder).
- Arkuszdla klientaDecouplingTechnika terapeutyczna: Decoupling (w module Excoriation Disorder).
Planowanie 2
- Arkuszdla terapeutyKryteria przejścia między fazami – do drukuKryteria z przewodnika klinicznego zebrane w jedną listę do zaznaczania: przy każdej fazie zdanie kryterium i punkty „jak to sprawdzić”. W planerze terapii ta sama lista stoi przy ścieżce klienta.
- Arkuszdla klientaProfilaktyka nawrotówPlan terapii: Profilaktyka nawrotów (w module Excoriation Disorder). Sekwencja faz i interwencji.