Obszar pracy · Trauma
Złożona trauma (C-PTSD)
Powtarzająca się trauma z dzieciństwa – zaburzona regulacja, tożsamość, relacje.
W skrócie
C-PTSD (ICD-11, 2018) = PTSD + 3 zaburzenia self-organization (DSO): dysregulacja afektu, negatywny self-koncept, zaburzone relacje. Trauma przewlekła i interpersonalna.
Arkusz psychoedukacyjny: Czym jest C-PTSD? →Co jest w tym obszarze
- Arkusze do pracy33 arkusze A4Karty do wręczenia klientowi i materiały dla terapeuty – z podglądem w katalogu.
- Przewodnik kliniczny8 faz · 30 narzędzi · ~4 sesjeJak pracować ze złożonym PTSD (C-PTSD)
- Kryteria diagnostyczneDSM-5-TR i ICD-11Kryteria rozpoznania i wskazówki do diagnostyki różnicowej.po zalogowaniu
- Baza naukowamodele, wytyczne i dowody skutecznościWytyczne kliniczne, wielkości efektów z metaanaliz i główne modele teoretyczne.po zalogowaniu
Jak pracować ze złożonym PTSD (C-PTSD)
Cele faz i kryteria przejścia →Model fazowy – standard w C-PTSD
- Diagnoza i różnicowanie z PTSD
- Konceptualizacja i model fazowy
- Bezpieczeństwo i stabilizacja
- Regulacja emocji i relacje – rdzeń fazy umiejętności
- Przetwarzanie traumy
- Tożsamość i wewnętrzny krytyk
- Reintegracja i relacje
- Profilaktyka nawrotów
Arkusze do pracy
Otwórz w katalogu arkuszy →33 arkusze A4. Każdy arkusz otworzysz w podglądzie; druk, zapis do PDF i wysyłka klientowi są dostępne po zalogowaniu.
Psychoedukacja 11
- Arkuszdla klientaCzym jest C-PTSD?Psychoedukacja: C-PTSD. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury – trauma złożona.
- Arkuszdla klientaPodłoże C-PTSDPsychoedukacja: podłoże/mechanizm C-PTSD. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury – różnice względem PTSD.
- Arkuszdla klientaPTSD vs. C-PTSD – różnicePsychoedukacja: PTSD vs. C-PTSD – różnice. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaBudowanie zasobówZestaw strategii: Budowanie zasobów (w module C-PTSD).
- Arkuszdla klientaTechniki polisensoryczneTechnika terapeutyczna: Techniki polisensoryczne (w module C-PTSD) – zasoby dla KAŻDEGO zmysłu.
- Arkuszdla klientaTrójfazowy plan leczeniaPsychoedukacja: trójfazowy plan leczenia. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury – mapa drogowa.
- Arkuszdla klientaNeurobiologia C-PTSDPsychoedukacja: neurobiologia C-PTSD. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaACEs – Niekorzystne Doświadczenia DzieciństwaPsychoedukacja: aCEs – Niekorzystne Doświadczenia Dzieciństwa. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaRewiktymizacja – mechanizm i ochronaPsychoedukacja: rewiktymizacja – mechanizm i ochrona. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaFarmakoterapia C-PTSDPsychoedukacja: farmakoterapia C-PTSD. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
- Arkuszdla klientaPostraumatyczny wzrostPsychoedukacja: postraumatyczny wzrost. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury.
Stabilizacja 5
- Arkuszdla klientaPraca z tożsamościąMateriał refleksyjny: Praca z tożsamością (w module C-PTSD). Pytania i ramy do przemyślenia.
- Arkuszdla klientaSamowalidacja w C-PTSDPostawa terapeutyczna: Samowalidacja w C-PTSD (w module C-PTSD).
- Arkuszdla klientaPoszerzanie okna tolerancji w C-PTSDTechnika somatyczna: Poszerzanie okna tolerancji w C-PTSD. Praca z ciałem i odczuciami cielesnymi – praca ze stanami hyper/hypo.
- Arkuszdla klientaPraca z flashbackamiStabilizacja: Praca z flashbackami (w module C-PTSD).
- Arkuszdla klientaPlan na flashback – 6 krokówSkrót 13-krokowego protokołu Walkera do 6 kroków możliwych do odtworzenia w samym flashbacku: nazwij → zorientuj się → wróć do ciała → to minie → bądź po swojej stronie → wsparcie. Pełny protokół: karta „Praca z flashbackami”.
Emocje 6
- Arkuszdla klientaPraca z wewnętrznym krytykiemTechnika terapeutyczna: Praca z wewnętrznym krytykiem (w module C-PTSD) – głos oprawcy w głowie.
- Arkuszdla klientaPraca z dysocjacjąTechnika terapeutyczna: Praca z dysocjacją (w module C-PTSD) – gdy „odcinasz się” od siebie.
- Arkuszdla terapeutySTAIR – Trening umiejętnościProtokół terapeutyczny: STAIR – Trening umiejętności (w module C-PTSD). Strukturyzowana sekwencja postępowania.
- Arkuszdla terapeutyRegulacja somatycznaTechnika terapeutyczna: Regulacja somatyczna (w module C-PTSD).
- Arkuszdla klientaTrudności relacyjne w C-PTSDPsychoedukacja: trudności relacyjne w C-PTSD. Materiał do omówienia z pacjentem lub do samodzielnej lektury – dlaczego bliskość boli.
- Arkuszdla klientaStawianie granic po traumieUmiejętność do treningu: Stawianie granic po traumie (w module C-PTSD).
Terapia 5
- Arkuszdla terapeutyEMDR w złożonej traumiePodejście terapeutyczne: EMDR w złożonej traumie (w module C-PTSD).
- Arkuszdla terapeutyIFS – System Rodziny WewnętrznejPodejście terapeutyczne: IFS – System Rodziny Wewnętrznej (w module C-PTSD).
- Arkuszdla terapeutyCFT – Terapia Skoncentrowana na WspółczuciuPodejście terapeutyczne: CFT – Terapia Skoncentrowana na Współczuciu (w module C-PTSD).
- Arkuszdla terapeutyTerapia schematów w C-PTSDPodejście terapeutyczne: Terapia schematów w C-PTSD (w module C-PTSD).
- Arkuszdla terapeutyPsychoterapia sensomotorycznaPodejście terapeutyczne: Sensorimotor Psychotherapy (w module C-PTSD).
Plan 3
- Arkuszdla terapeutyKryteria przejścia między fazami – do drukuKryteria z przewodnika klinicznego zebrane w jedną listę do zaznaczania: przy każdej fazie zdanie kryterium i punkty „jak to sprawdzić”. W planerze terapii ta sama lista stoi przy ścieżce klienta.
- Arkuszdla terapeutyKonceptualizacja przypadku w pracy z traumą złożonąArkusz dla terapeuty: bramka „czy zagrożenie trwa”, dwutorowa linia życia (zdarzenia i zasoby), wymiarowy profil sześciu domen ICD-11 oraz sekwencja pracy zapisana jako decyzja z uzasadnieniem – a nie jako reguła fazowa przyjęta z góry.
- Arkuszdla terapeutyKompleksowy plan leczenia C-PTSDPlan terapii: Kompleksowy plan leczenia C-PTSD (w module C-PTSD). Sekwencja faz i interwencji.